Test de l’Arbre

Cours oral du Test de l’Arbre

OBJECTIF :

Savoir déchiffrer la personnalité à partir du dessin de quatre arbres et donner une interprétation d’ordre psychologique ou psychanalytique.
Outil complémentaire de l’analyse graphologique, ou d’autres tests, il s’agit d’une technique d’approche précieuse qui permet une investigation de l’inconscient, surtout dans le cas d’écritures peu révélatrices de la personnalité : écritures calligraphiques, scripts ou écritures d’enfants.
Compléter avec sûreté un diagnostic graphologique, tant dans l’analyse approfondie que professionnelle, savoir détecter des problèmes pathologiques éventuels pour orienter la personne.
Cette formation s’adresse aux étudiants en graphologie de 2e, 3e et 4e années, ainsi qu’aux graphologues et aux psychologues confirmés.

PEDAGOGIE :

L’enseignement est dispensé à de petits groupes de participants (7/12 personnes). L’apport et l’assimilation des connaissances sont renforcés par un dialogue permanent entre les étudiants et l’utilisation des moyens audio-visuels. Un document de synthèse est remis à l’issue de chaque cours.

CONTENU :

Se familiariser avec les tracés en travaillant sur des cas pratiques. Approfondir la pression du trait, le symbolisme de l’espace.

ATTESTATION :

Un certificat de stage est décerné en fin de scolarité.

PUBLICS CONCERNES :

Elèves de 2e – 3e et 4e année de graphologie. Graphologues diplômés. Psychologues. Consultant RH.

PROGRAMME :

1. Historique du Test de l’Arbre :
	Les recherches et les précurseurs du Test : Charles Koch Michel Grunwald Renée Stora (Bibliographies)
2. Analogie avec la graphologie (complémentarité, limites, regroupements avec d’autres tests) :
	Le Test : outil de diagnostic dans les pathologies : névroses ou psychoses Le symbolisme de l’espace selon Pulver (la croix, le conscient, l’inconscient, la gauche, la droite, le haut, le bas) Les trois parties de l’Arbre : couronne, tronc, racines, les éléments extérieurs à l’Arbre La pression du trait
3. La méthodologie selon la psychanalyste Renée Stora :
	Son œuvre Le contenu du Test : matériel et passation Explication détaillée des quatre arbres Etude et interprétation Observation des tracés (les 178 tracés répertoriés d’après les statistiques de Renée Stora) La recherche des items de maturité infantile (échelle de 4 à 15 ans et différenciation selon le sexe) La notation de « tracés chefs » et leurs « constellations » Interprétation à partir de l’élaboration de syndromes pour dégager les synthèses
4. Applications pratiques à travers des cas concrets :
	Arbres d’enfants Arbres d’adolescents Arbres d’adultes Un ou deux cas pathologique(s)

 

ORGANISATION DES COURS :

5 cours de 10h à 17h 30 sont dispensés sur l’année scolaire, excepté pendant les vacances scolaires.
En cas d’abandon ou de désistement, 3 semaines avant le début des cours, le montant total de la formation reste dû.

Ce cours aura lieu les Jeudis de 10h à 17h30 8 jours/cycle:

• 1er cycle:
  26 Novembre 2009
  03 – 10 – 17 Décembre 2009
  07 – 14 – 21 – 28 Janvier 2010
• 2ème cycle:
  04 – 11 Février 2010
  11 – 18 – 25 Mars 2010
  01 – 08 – 15 Avril 2010
• 3ème cycle:
  06 – 13 – 20 – 27 Mai 2010
  03 – 10 – 17 – 24 Juin 2010

Tarif de la formation : 480 €uros ou en convention : 690 €uros