Cours oral de Graphothérapie – Rééducation de l’écriture
OBJECTIF :
Ce cursus apporte les principales connaissances théoriques de base. Elle permet de porter un autre regard sur l’écriture et la relation d’aide, de comprendre les techniques de rééducation de l’écriture et de se familiariser avec la pratique de la graphothérapie. Cette formation s’accompagne d’un approfondissement de la pratique des écritures d’enfants et d’adolescents et des troubles graphiques.
Elle offre au graphologue – Graphothérapeute débutant l’opportunité d’acquérir une bonne maîtrise de la conduite des rééducations de l’écriture.
PEDAGOGIE :
L’enseignement est dispensé par un Graphologue – Graphothérapeute, à un petit groupe de participants. Renforcé par un dialogue permanent entre les étudiants et le professeur, il s’appuie constamment sur des cas pratiques et des applications pour une meilleure efficacité.
ATTESTATION :
Un certificat d’enseignement supérieur libre d’aptitudes à la pratique de la Graphothérapie est délivré en cas de réussite à l’examen final permettant au détenteur d’exercer en tant que Graphothérapeute.
PUBLICS CONCERNES :
- Ergothérapeutes
- Graphologues
- Orthophonistes
- Professionnels cliniciens
- Psychologues
- Psychomotriciens
- Psychopédagogues
- Responsable d’associations de l’aide à la personne
- Toutes personnes ayant des connaissances dans le domaine médical et souhaitant accompagnés des patients
PROGRAMME :
I/ Les bases de la graphologie (Obligatoire pour les non graphologues)
a) Présentation générale – Historique/les différentes approches internationales
b) L’évolution de l’écriture à travers la vie ou la dynamique de la graphologie
c) Approche globale intuitive ou Impression générale
d) L’harmonie selon Crépieux-Jamin (POCASS)
e) Les sept genres et les espèces de Crépieux-Jamin
f) Le symbolisme de l’espace de Max Pulver – Le rythme noir/blanc – Les marges
g) Le trait – le rythme court de Klages – la tension du trait selon Pophal/Wieser
h) Les instruments graphiques utilisés – le symbolisme des couleurs
i) Les mouvements de Brésard et Gobineau
j) Les grandes formes scripturales
k) Les tempéraments d’Hippocrate
l) Les stades freudiens d’évolution
Contrôle de connaissances
II/ L’enfant et l’écriture
a) L’évolution du dessin chez l’enfant : les différents stades depuis les premiers gribouillis
b) Les pré-requis souhaitables pour l’apprentissage de l’écriture
c) L’organisation spatiale – le schéma corporel
d) L’échelle d’Ajuriaguerra : utilisation et interprétation
e) L’âge graphomoteur – le test de vitesse
Contrôle de connaissances
III/Le diagnostic des troubles de l’écriture (enfants /adolescents/adultes)
a) Le diagnostic de dysgraphie – L’échelle graphomotrice des dysgraphies
b) Les différents troubles : schéma corporel, organisation de l’espace, structuration du temps
c) L’aspect affectif et relationnel
d) Les 5 groupes de dysgraphies : les lents/les raides/les mous/les maladroits/les impulsifs
Contrôle de connaissances
IV/ L’anamnèse et le bilan graphomoteur
a) Comment mener un bilan ?
b) Les différents tests en fonction de l’âge
c) Comment rédiger un bilan
V/ Méthodologie générale de la rééducation
a) Mise en place de la conduite (objectifs, durée)
b) Les techniques
Contrôle de connaissances
VI/ Le contexte socio-affectif : les données psychologiques
a) Les besoins de l’enfant
b) Comment l’aider à acquérir assurance, précision du geste, soin, rapidité de façon ludique
VII/ Les problèmes particuliers chez l’enfant et l’adolescent
a) La prise en compte de la personne
b) La gaucherie
c) Les problèmes neurologiques
d) Les imprégnations médicamenteuses
e) La précocité
f) La gémellité
Contrôle des connaissances
VIII/ Applications pratiques
a) Illustration des types de troubles et leur évolution
b) Exercices sur des cas réels
c) Entraînement au diagnostic des troubles de l’écriture
d) Le traitement des demandes de transformation de l’écriture (adultes)
EXAMEN
ORGANISATION DES COURS :
Les cours de graphothérapie sont dispensés les lundis de 10h à 13h et de 14h à 17h :
Pour les non graphologues:
en 15 cours (avec initiation à la Graphologie) de 6 heures répartis sur l’année, hors vacances scolaires.
Pour les graphologues :
en 10 cours de 6 heures répartis sur l’année, hors vacances scolaires.
En cas d’abandon, ou de désistement, 3 semaines avant le début du cours, le montant total de la formation reste dû.
La formation est dispensée par Françoise PAWLICK (Graphothérapeute, Graphologue Professionnelle)
Planning 2013 – 2014 :
| Octobre | 7 / 14 |
Non Graphologues |
| Novembre | 11 / 25 | |
| Décembre | 2 | |
| Janvier | 6 / 13 |
Graphologues et non Graphologues |
| Février | 3 / 10 | |
| Mars | 17 / 24 | |
| Avril | 7 / 14 / 21 | |
| Mai | 12 |
Tarif de la formation :
|
Non graphologues |
Graphologues |
|
| au comptant |
1750 € |
1170 € |
| en 4 mensualités |
437, 50 € x 4 |
292, 50 € x 4 |
| en convention (*) |
2510 € |
1672 € |
